Актуальні проблеми управління освітою і навчальними закладами: збірник наукових праць

Опубліковано: 2021-11-11

Титул і зміст збірника.

• Титул і зміст збірника.

  © Донецький національний університет імені Василя Стуса, 2021

  • PDF

Статті

• Підготовка майбутніх вчителів початкової освіти до формування логічного мислення учнів Нової української школи

  Т. В. Григорчук

  5-8

  • PDF

• Системний підхід до управління загальноосвітнім закладом як теоретичне підґрунтя управління освітніми ризиками

  З. С. Гречанюк

  8-12

  • PDF

• Функції викладача у процесі автономної навчальної діяльності студента з оволодінням іноземною мовою

  Н. Є. Дмітренко

  13-17

  • PDF

• Моніторинг якості освіти як інструмент методичного та управлінського забезпечення державного стандарту освіти

  Т. О. Дружиніна

  18-22

  • PDF

• Управління якістю освітніх послуг у загальноосвітньому закладі

  Т. О. Дружиніна

  23-29

  • PDF

• Проблеми та суперечності у впровадженні дистанційного навчання в освітній процес закладів загальної середньої освіти

  О. Д. Дубчак

  30-35

  • PDF

• Критерії, правила і процедури оцінювання результатів навчання здобувачів середньої освіти

  І. М. Зарішняк , Т. С. Калініченко

  35-46

  • PDF

• Сучасні інформаційні та авторські технології у процесі прийняття управлінських рішень у закладі загальної середньої освіти

  І. М. Зарішняк , О. В. Коваль

  46-53

  • PDF

• Альтернативные методы математического образования в детском саду как способ работы с детьми, испытывающими математические трудности

  Анна Клім-Клімашевська

  53-59

  • PDF (Русский)

• Аналіз підходів щодо трактування поняття «управлінське рішення»

  О. В. Коваль

  60-66

  • PDF

• Шляхи оновлення педагогічної діяльності викладачів вищої школи

  А. Г. Колесник

  67-71

  • PDF

• Інформаційно-комунікативні технології у процесі розвитку індивідуальних здібностей учнів

  А. М. Король

  71-76

  • PDF

• Традиційна та альтернативна модель кураторства

  І. І. Кулібаба

  76-80

  • PDF

• Принципи підготовки майбутніх магістрів із соціальної роботи у вищій школі

  Л. В. Лебедик

  80-85

  • PDF

• Роль навчальних онлайн-платформ в аспекті заохочення учнів молодших класів до вивчення іноземної мови

  Т. А. Мокра

  86-90

  • PDF

• Основні функції менеджера в закладах освіти

  Н. М. Мікава

  90-95

  • PDF

• Стратегічне планування в освітньому менеджменті

  Н. В. Нагорна

  95-99

  • PDF

• Теоретичні основи застосування проблемних ситуацій в освітньому процесі вищої школи

  В. В. Павленко

  99-106

  • PDF

• Особливості формування здорового способу життя студентської молоді

  В. В. Павлова , О. І. Пак

  106-110

  • PDF

• Шляхи формування комунікативної компетентності викладача

  А. О. Пацята

  111-114

  • PDF

• Сутність та принципи шкільного менеджменту

  Л. Б. Прокоф’єва

  114-121

  • PDF

• Управлінські професійні компетентності як складова підготовки майбутніх керівників закладів освіти

  Л. С. Профателюк

  121-125

  • PDF

• Впровадження постійного тренінгового навчання з серцево-легеневої реанімації серед лікарів-інтернів

  Л. В. Распутіна , Т. В. Ткаченко , О. К. Откаленко

  125-134

  • PDF

• Теоретичний аналіз зарубіжних моделей мотивації навчальної діяльності студентів

  В. В. Рибак

  135-143

  • PDF

• Аналіз оцінювання результатів навчання у вищій школі України крізь призму моделей освіти

  А. В. Рисіч

  143-147

  • PDF

• Підготовка магістрів освітньої програми «Педагогіка вищої школи» до соціальної діяльності

  В.. Ю Стрельніков

  147-153

  • PDF

• Управління інноваційними процесами у закладі загальної середньої освіти

  Л. О. Тихоход

  153-159

  • PDF

• Типові помилки викладача під час проведення лекції

  А. В. Троян

  159-166

  • PDF

• Моніторинг в адаптивній системі навчання

  Т. О. Фіяло

  166-170

  • PDF

• Історико-педагогічні витоки становлення й розвитку системи позашкільної освіти в Україні

  О. С. Цокур

  170-175

  • PDF